Spotkanie uczniów klas 1-3 z Panią leśnik było pełne ekscytacji i ciekawostek o przyrodzie. Pani leśnik, ubrana w zielony mundur i z uśmiechem na twarzy, rozpoczęła rozmowę od pytania, czy dzieci wiedzą, co robią zwierzęta, gdy zbliża się zima. Szybko zyskała uwagę młodych słuchaczy, zapraszając ich do wspólnej wyprawy przez las pełen różnorodnych mieszkańców.
Ptaki zimujące i odlatujące – Pani leśnik wyjaśniła, że wiele ptaków, takich jak bociany i jaskółki, odlatuje do cieplejszych krajów, aby uniknąć chłodu i braku pożywienia. Pokazała dzieciom zdjęcia kluczy ptaków w locie i opowiedziała, jak trudna i długa jest ich podróż. Następnie skupiła się na ptakach, które zostają, takich jak sikorki, wróble czy dzięcioły, które przystosowują się do zimy, jedząc nasiona i owady ukryte pod korą drzew. Dzieci dowiedziały się, jak można im pomagać, robiąc karmniki i wsypując ziarna oraz niesolone orzechy.
Zwierzęta śpiące zimą i hibernujące – Kolejnym punktem spotkania była rozmowa o zwierzętach, które zapadają w zimowy sen. Pani leśnik opowiedziała o niedźwiedziach, które zjadają duże ilości pożywienia jesienią, aby zgromadzić zapasy tłuszczu. Wyjaśniła, że niedźwiedzie śpią przez zimę w swoich gawrach, ale nie jest to pełna hibernacja – mogą się czasem obudzić. Z kolei jeże i nietoperze wchodzą w stan głębokiej hibernacji, gdzie ich temperatura ciała i oddech spowalniają się znacząco, pozwalając im przetrwać na minimalnych zapasach energii.
Zwierzęta pozostające na zimę – Pani leśnik opisała także, jak radzą sobie zwierzęta, które pozostają aktywne przez całą zimę. Dzieci usłyszały, że lisy, sarny i zające dostosowują się do zimy, zmieniając futro na grubsze, bardziej izolujące przed chłodem. Lisy polują, korzystając ze swojego doskonałego słuchu, aby wyłapywać ruchy małych gryzoni pod śniegiem. Wiewiórki, chociaż zapadają czasami w krótkie, płytkie drzemki, polegają na zgromadzonych wcześniej zapasach orzechów i nasion.
Pani leśnik zakończyła spotkanie, przypominając dzieciom, że zima to trudny czas dla wielu zwierząt, ale przyroda wyposażyła je w niezwykłe umiejętności przetrwania. Zachęciła uczniów do dbania o przyrodę i, jeśli to możliwe, pomagania zwierzętom poprzez wywieszanie karmników, zachowanie ciszy w lasach i pozostawianie leśnych przestrzeni bez śladów swojej obecności.
Opracowanie: Jolanta Januszewska